Videoarbeit und -diagnostik (Jansen / Streit)

Zentraler Baustein von IntraActPlus:

Ein großer Teil von Prozessen, das Senden von Signalen, das Empfangen dieser und die Verarbeitung, läuft unbewusstab. Unbewusste Prozesse sind gegenüber bewussten sehr schnell.

Die Videoarbeit ist damit eine der schnellsten Möglichkeiten, um unbewusste Prozesse bewusst zu machen.

Diagnostik und Training mit Videaoaufzeichnungen: Bewusstmachen von unbewussten Geschehen eigenes Verhalten und das des Kindes wahrnehmen Verhaltensmuster in der Familie erfassen und sichtbar machen Videoanalyse / Verhaltensanalyse Training der Wahrnehmungsfähigkeit (wiederholtes aktives Wahrnehmen, Überprüfung des Verhaltens, ect.) Verbesserung der eigenen Verhaltenskompetenzen Erfolgskontrolle (ständige Überprüfung und Vergleich)

Videostandardsituationen:

Ganz zu Beginn einer Therapie erfolgt eine umfassende videounterstützte Diagnostik in verschiedenen Standardsituationen:

• Spielsituationen

• Lernsituationen

• Planungsgespräche

• Konfliktgespräche

• Körperkontakt (wird bis zu einem Alter von etwa 9 Jahren durchgeführt)

• weitere Situationen nach Bedarf

Auch im Rahmen der Videoarbeit und -diagnostik steht die Eigensteuerung im Mittelpunkt der Arbeit. Es ist wichtig, die Eigensteuerung am Anfang eines Veränderungsprozesses zu erfassen, um eine Planung der einzelnen Maßnahmen durchführen zu können. Zusätzlich wird während der Arbeit der Stand der Eigensteuerung immer wieder neu ermittelt.

Die 12 wichtigsten Bereiche der Eigensteuerung:

1. Oberziele
2. Anstrengungsbereitschaft
3. Umgang mit Erfolg
4. Umgang mit Fehlern
5. Lerngeschwindigkeit
6. Wiederholen
7. Fertigkeiten im Umgang mit komplexen Lernmaterialien
8. Zeitplanung
9. Umgang mit ausbleibenden oder negativen Rückmeldungen
10. Umgang mit Bezugspersonen
11. Umgang mit emotional schwierigen Lernsituationen
12. Physiologie 

Die Arbeit mit Videoaufzeichnungen ermöglicht eine höhere Handlungskompetenz und verbessert die Umsetzung in den Alltag. Die Betroffenen und ihre Bezugspersonen bekommen mehr Kontrolle und Selbständigkeit. Darüber hinaus bauen alle, die mit Video arbeiten, eine verbesserte Wahrnehmung für andere Personen und Beziehungsabläufe auf.